了更多的机会。">

教育孩子防走失 专家教您这样做

      新学期刚刚开始,扬州连发多起孩子走失事件,让妈妈们忧心忡忡,对于照看孩子又多了几分谨慎。对此,心理及幼教专家建议,除了家长、老师的看护,及早培养孩子自己防走失的能力也很重要。近日,记者做了专门的采访。
     没事就让3岁宝宝背手机号和家庭住址
     宝妈“香香”说:“这段时间,网上满眼都是小孩子丢失的信息,我宝宝3岁半,吓得我没事就让他背我的手机号和家庭住址。”
    林恳妈妈因为有过四岁时在北京走丢,自己找警察安全回家的经历,所以对这方面教育很重视。她说,林恳不到两岁,妈妈就教会他记住父母姓名和手机号码,还告诉他,如果走丢了,就在附近找穿制服的人帮助自己。
     垚垚是一个5岁的小姑娘,她的妈妈则通过经常讲小朋友贪玩走丢,通过警察叔叔找到家人的故事。
     总之,大多数的爸爸妈妈,都会对孩子进行防走失、防被拐的安全教育,教育的方法却各异。“我们大多讲的是正面的故事,而爷爷奶奶则会讲诸如被老拐子拐跑卖钱的话,他们觉得这样的教育效果比较好。”垚垚妈说。
     【专家分析】  幼儿期的孩子因活泼、好动,好奇易走失
     “幼儿期的孩子容易走失,是因为他们活泼、好动,有强烈的好奇心,缺乏保护自己的能力。”翠岗幼儿园园长黄励说。在幼儿园中,老师们会通过各种相关的教育活动、游戏项目及安全演练活动,来培养幼儿的自我保护意识。“但更多的教育,则来自家长平时在生活中潜移默化地灌输。”
    心理咨询中心主任朱佳表示,媒体上经常报道的孩子走失事件,让家长们深为担心,所以给孩子讲出来,就是各种版本孩子走丢的事件。她认为,对孩子,无论是安全教育,还是日常对话,切忌用恐吓的方式,使孩子产生心理阴影,要多以鼓励信任的态度,帮助孩子提高警惕,掌握自救的方法。“比如,带孩子外出时,父母突然躲起来,就得慎用。因为父母突然消失,会让孩子陷入恐慌,产生不安全感。”
    【专家建议】  教育宝宝防走失,家长可以这样做
    安全教育是一项亲子必修课,孩子需要学习,父母则先要具备相应的知识和教育方法。父母可以拟用循序渐进,符合年龄与接受力的方案,逐步培养孩子的自我保护能力。朱佳建议:
    一、一般两岁半的幼儿已经可以用语言和成人交流。此时,要训练孩子记住父母姓名、电话号码、大致家庭地址。此后,继续强化记忆,并告诉孩子只有发生走失等情况需要救助,才可以告知他人这些信息。
    二、三岁之后,孩子室外活动范围明显扩大,可以采用生动的故事形式,结合一些真实事例,教给孩子基本原则。比如没有父母在场不跟陌生人交谈,不经父母允许不吃陌生人的东西,不随意离开父母或跟陌生人走。
    三、三岁到三岁半,孩子进入幼儿园阶段,掌握的生活常识更加丰富直观,此时宜采用角色扮演的方法教给孩子如何求助,以及识别求助对象,比如穿制服的人、带着孩子的成人、商店饭店员工(以上人群对于幼儿相对安全简便)。
    四、四岁左右,孩子进入幼儿园已有一段时间,理解力进一步提高,可以教给孩子更复杂的自救方案,例如被人抱走,何时可以求救(人多时),何时需要示弱,怎样留下线索等。注意要简单明了地加以说明,帮助孩子在理解的基础上接受。

2016-06-03 11:37:18

验证码

全部评论(0条)